プリセプターをする自信がない

2018.04.27 2022.09.28

プリセプターをする自信がない

4月から初めてプリセプターになります。もともと、説明が苦手で、どうやって教えたらいいのかわかりません。もし、私の指導力不足で新人が辞めてしまったらどうしよう。育たなかったらどうしよう。そんな不安ばかりで、とても悩んでいます。

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責任を背負い込まず「ともに成長していく」と考えよう

背伸びはしなくて大丈夫

指導をするときは「間違ったことを教えてはならない」「きちんと相手がわかるように説明しなければならない」と思いがちですが、新人が求めているのは必ずしも「指導内容の正確性」や「わかりやすさ」ではありません。万が一、間違ったことを教えてしまったとしても、ほとんどの場合はあとから訂正が可能です。相手の理解が不十分な場合は、試行錯誤しながら伝えていくこともできます。新人はプリセプターだけでなく、スタッフ全員で育てていくものです。一人で責任を背負わなくても大丈夫。新人教育は「育てる」のではなく「ともに成長していく」という考えのもと、謙虚に、そして誠実に相手と向き合っていきましょう。

指導だけが役割ではない

プリセプターの役割は、指導することだけではありません。不安や緊張を和らげたり、悩みに共感したりすることも大切な役割のひとつです。経験が浅い、もしくは、新人と歳が近いプリセプターは、自分が新人として働いていた日々を思い出しやすいぶん、新人の立場に立って考え、気持ちに寄り添うことができる貴重な存在なのです。指導力はあとからでもついてくるもの。たとえ上手にアドバイスができなくても、定期的に悩みを聞いたり、ねぎらいの言葉をかけたりすることができれば、新人にとって、とても励みになるはずですよ。

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キャリア人間関係坂口千絵

この記事を書いた人

坂口千絵（さかぐちちえ）
看護師/物語体験クリエイター/ライフコーチ

WEBライターとして8社で執筆。個人セッションは延べ2,250名以上、自身の講座では満足度94.7％を達成。自己理解コーチとして最優秀MVPを2回受賞。八木仁平氏の著書『世界一やさしい「才能」の見つけ方』では、「才能の具体例1000リスト」の制作・監修、「才能を『見つける→活かす→育てる』300の質問」とLINE特典「300の質問回答例」の執筆を担当。物語体験を800回以上経験し、物語と対話を組み合わせたオンライン体験を企画・提供。

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